近日，自治区政府印发《广西教育事业发展“十三五”规划》（以下简称《规划》），对“十三五”广西教育发展目标、三大主题、八项重点任务、七项教育改革等进行了论证说明。
“十三五”广西教育发展目标既有定性目标，也有定量目标，其中，定量目标主要包括：学前三年毛入园率2020年目标设定为90%，比《广西中长期教育规划纲要》目标高20个百分点，比《国家教育事业发展“十三五”规划》目标高5个百分点；九年义务教育巩固率2020年目标设定为95%，与《广西中长期教育规划纲要》目标和《国家教育事业发展“十三五”规划》目标持平；高中阶段教育毛入学率2020年目标设定为90%，与《广西中长期教育规划纲要》和《国家教育事业发展“十三五”规划》目标持平；高等教育发展指标到2020年，广西每10万高等教育在校生数目标为2500人，高等教育毛入学率目标为40%，与《广西中长期教育规划纲要》目标一致，但仍比《国家教育事业发展“十三五”规划》目标低10个百分点；人力资源开发主要指标为劳动年龄人口平均受教育年限达到10年，比《国家教育事业发展“十三五”规划》10.8年的目标低0.8年。
《规划》明确，提高教育质量，优化教育结构，促进教育公平是“十三五”广西教育改革发展的三大核心主题。
“十三五”广西教育发展八项重点任务分别为：全面落实立德树人根本任务；普及学前三年教育；均衡发展义务教育；普及高中阶段教育；加快发展现代职业教育；调整高等教育结构；大力发展继续教育；加快国际化步伐，提升教育对外开放水平。
《规划》提出，“十三五”广西教育发展七项改革主要包括：深化教育教学改革，创新人才培养模式；深化考试招生制度改革，促进入学机会公平；深化高校科研体制改革，提高教育服务区域经济社会发展的能力；简政放权放管结合，落实高校办学自主权；深化办学体制改革，促进和规范民办教育发展；加快教育信息化建设，推进教育教学模式改革；深化管理体制改革，构建管办评相对分离的教育治理体系。
